时间：2024-10-21
创客教育与中小学教育网络信息教育中如何培养创新能力的结合
网络信息教育中如何培养创新能力我国具有悠久网络信息教育中如何培养创新能力的历史和特殊的国情，长期以来一直采取的是以班级为单位的插秧式教学，教学的重点是对学生进行知识的灌输，忽视学生的动手能力和对创新能力的培养。近年来，网络信息教育中如何培养创新能力我国不断进行教育改革，重塑教学目标，强调学生的自主学习性和动手能力。但是从整体上看，传统的灌输式教学仍然是主流，衡量学校好坏的标准并没有改变必赢下载。创客教育作为一种新的教育形态，其目的在于以互联网为载体，打破地域空间限制，让学生可以在网上自由的选择自己喜欢的知识进行创作运用。所以创客教育如何与我国现有的教育体制有效结合，我有以下几点建议网络信息教育中如何培养创新能力：
（一）创客教育可以成为学校常规课程的补充形式，是学校教育的延伸。
我国教育采取班级授课制度，课程编排也是按照教育部办法的常规课程为主，创客教育如果过早的与常规课程并列会产生很大的矛盾，所以创客教育可以作为学校教育的补充形式，可以和学校的课外实践活动或者社团活动有机的结合起来,充分利用学生的课外时间或者校外时间设计一系列的创客活动，让学生通过时间来深化对知识的理解。
（二必赢客户端）学生信息科技素养的培养，是创客教育发生的保证
创客教育的兴起，与高新技术产业和信息化的普及是密不可分的。学生的信息技术应用能力，一定程度上决定了参与创客教育的学习发生的有效性和积极性。学校教育应该注重对学生信息技术能力的培养，这样学生才能娴熟且充分的利用创客空间(网络资源)为创客的发生提供坚实的基础。
（三）培养学生的学习兴趣和提高学生的知识储备是创客教育发展的关键
只有拥有一定的知识量才能更容易的实现创客教育。随着知识积累的不断增加，创客发生的概率和复杂程度会不断地增加。学习兴趣的培养，对创客的发生是至关重要的，人们要有创客的欲望，是因为人们对大自然的好奇以及喜爱之情。为了能使创客教育更好的发展，学校在对学生进行常规课程教育的同时，培养学生的兴趣爱好，培养学生掌握科学的学习方法以及对知识的渴求程度，培养学生对未知事物的好奇心，是必不可少的。
（四）创客教育应该也像校本课程一样，拥有一个规划体系
创客教育作为新兴教育品种，应该有一个与常规课程课程规划一样的规划体系，无规矩不成方圆，创客教育只有经过不断的推敲和打磨才会变成真正适应中小学教育的课程体系，如一周分几个课时进行创客教育，一课时跟常规课程相比是多还是少，这些都需要经过实践才能得出。创客教育的规划也应该符合学习者的身心发展规律，根据不同的年龄段，设置不同的创客体系，满足各个年龄段的的人群，使得创客教育能更广泛的普及和更简单的进行。
总的来说，创客教育作为一种新的教育形式，是培养学生自主性学习和创新精神的有效手段。创客教育的有效发生需要打破现有的课程体系，打破学科之间的界限，使得相关的学科能相互的结合起来，从长远的发展来看，这才是发展的趋势。
电话：020-88888888 / 13988888888
88888888
13988888888
020-88888888